通過聽覺學(xué)習(xí)言語，嬰幼兒通過聽覺反饋有了言語感知才能學(xué)會(huì)說話，言語形成又會(huì)影響大腦功能和發(fā)音器官功能。

聽力不好影響言語學(xué)習(xí)，會(huì)出現(xiàn)說話遲緩或講不清楚，直至聽力障礙導(dǎo)致言語障礙。聽力障礙也會(huì)影響到心理健康，兒童聽力缺陷或聽力受限會(huì)導(dǎo)致性格變化，如內(nèi)向，孤僻，不愿與人交往。所以要正確對待聽力損失情況，早干預(yù)效果好。